OPEN DAY – Corso Certificazione competenza “Valutazione e Certificazione delle competenze acquisite”

OPEN DAY CORSI AUTOFINANZIATI CONSEGUIMENTO CERTIFICAZIONE DI COMPETENZA “VALUTAZIONE E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE”. VENERDI’ 16 OTTOBRE 2015 – 9.00/14.00 – 15.00/18.00 CIOFS/FP SARDEGNA VIA XXVIII FEBBRAIO, 21 – CAGLIARI Il CIOFS/FP Sardegna è lieto di invitarvi all’ OPEN DAY dei CORSI AUTOFINANZIATI CONSEGUIMENTO CERTIFICAZIONE DI COMPETENZA “VALUTAZIONE E CERTIFICAZIONE DELLE COMPETENZE ACQUISITE”. Partecipa all’Open…

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Corso Certificazione competenza “Valutazione e Certificazione delle competenze acquisite” – AVVIO ISCRIZIONI

AVVISO: Organizzazione corsi autofinanziati per il conseguimento della Certificazione di Competenza “Valutazione e certificazione delle competenze acquisite”. ADA n. 1475, UC n. 546 istituendo RRPQ La valutazione e certificazione delle competenze svolge una funzione centrale nel complesso Sistema di Life Long Learning che la Regione Sardegna sta strutturando per garantire al cittadino il riconoscimento delle…

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“MACISTE” – PROGETTO REVE.r.Te. – SELEZIONE PARTECIPANTI: GRADUATORIA DEFINITIVA

SELEZIONE PARTECIPANTI – GRADUATORIA DEFINITIVA AMMESSI AL CORSO PROGETTO PROGETTO REVE.r.Te. Torna sui tuoi passi – Recupero e valorizzazione edifici in terra “Tecnico della progettazione e direzione di lavori per il recupero di edifici e manufatti storici tradizionali in terra cruda” –  Sede Sanluri Nell’ambito dell’Avviso “MACISTE”– Interventi volti a inserimenti lavorativi di persone prive di occupazione…

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“MACISTE” – PROGETTO REVE.r.Te. – SELEZIONE PARTECIPANTI: AMMESSI AL CORSO

SELEZIONE PARTECIPANTI – GRADUATORIA PROVVISORIA AMMESSI AL CORSO PROGETTO PROGETTO REVE.r.Te. Torna sui tuoi passi – Recupero e valorizzazione edifici in terra “Tecnico della progettazione e direzione di lavori per il recupero di edifici e manufatti storici tradizionali in terra cruda” –  Sede Sanluri Nell’ambito dell’Avviso “MACISTE”– Interventi volti a inserimenti lavorativi di persone prive di occupazione…

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